Investigación e innovación
Patarón Andino Silvia Patricia
Magister en Reproducción Animal Mención en Reproducción Bovina
Ingeniera Zootecnista
Información del área
Quienes somos
El Instituto Superior Tecnológico La Troncal es una institución de educación superior comprometida con la formación integral de profesionales éticos, innovadores y socialmente responsables. Bajo el respaldo de la Resolución Nro. ISTLT-OCS-2024-I-C-017-090, promovemos una cultura académica orientada a la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación, articulando nuestras funciones sustantivas con las necesidades de la sociedad y del entorno productivo. Nuestra comunidad académica se constituye en un espacio de construcción de conocimiento, pensamiento crítico y soluciones prácticas, que impulsa el desarrollo local, regional y nacional.
Objetivo
Normar e impulsar los procesos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación en el Instituto Superior Tecnológico La Troncal, orientándolos hacia la generación de conocimientos pertinentes y aplicables, que contribuyan a solucionar problemáticas sociales, fortalecer las funciones sustantivas institucionales y fomentar la vinculación con el sector público, privado y comunitario.
Misión
Formar profesionales éticos, proactivos y capaces de aportar sus conocimientos en las distintas áreas en las que se desempeñen, generando soluciones en pro del desarrollo e innovación del país. Asimismo, fomentar el desarrollo de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como herramientas para resolver los problemas sociales y productivos del entorno.
Visión
Ser una comunidad que integre la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como núcleo transformador de la sociedad, impactando positivamente en la dinámica de la región. Aspiramos a convertirnos en una institución acreditada y reconocida por su excelencia académica y su capacidad de brindar oportunidades técnicas a las nuevas generaciones, promoviendo la inclusión y el desarrollo sostenible.
El Instituto Superior Tecnológico La Troncal, en cumplimiento de su misión institucional y del marco normativo aprobado mediante la Resolución Nro. ISTLT-OCS-2024-I-C-017-090, ha definido un conjunto de líneas de investigación orientadas al desarrollo científico, tecnológico, social y productivo. Estas líneas responden a las necesidades del entorno y a los desafíos del país, promoviendo la generación de conocimientos, la innovación y el compromiso con el desarrollo sostenible.
Las líneas de investigación del ISTLT constituyen ejes temáticos que guían las actividades investigativas de docentes y estudiantes, integrándose a los proyectos académicos y de vinculación con la sociedad. Se articulan con el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) y buscan fortalecer las capacidades institucionales y contribuir a la transformación social.
Entre las principales líneas de investigación se destacan:
| Dominio | Área | Línea de Investigación |
|---|---|---|
| Desarrollo de software y desarrollo de aplicaciones web | Tecnologías de la Información | Seguridad de la información |
| Redes e infraestructuras de telecomunicaciones | ||
| Software aplicado | ||
| TIC aplicadas a la educación e inclusión social | ||
| TIC aplicadas a las discapacidades e inclusión social | ||
| TIC aplicadas a agricultura y ganadería | ||
| TIC aplicadas al ambiente | ||
| Inclusión, competencias y habilidades digitales | Tecnologías de la Información | Inclusión, competencias y habilidades digitales |
| Producción animal / agrícola / agropecuaria | Agricultura y Ganadería | Soberanía alimentaria y agrobiodiversidad |
| Recuperación de semillas tradicionales | ||
| Silvicultura y agroforestería sostenibles | ||
| Agrobiotecnología | ||
| Conservación y mejoramiento genético | ||
| Manejo integrado de cultivos y ganado | ||
| Manejo de recursos genéticos en agricultura y ganadería | ||
| Impacto económico y social de la biotecnología agrícola | ||
| Prospección económica y social de tecnologías agrícolas | ||
| Conservación de suelos y aguas | ||
| Transformación y agregación de valor de productos vegetales, lácteos, cárnicos y subproductos | ||
| Ambiente, bioeconomía y bioconocimiento | Cambio y variabilidad climática | Biocomercio y usos sostenibles de la biodiversidad |
| Bioprospección y potencial biogenético | ||
| Bioinformación y sistemas bioinformáticos | ||
| Conservación de la biodiversidad | ||
| Manejo de organismos genéticamente modificados | ||
| Ecología de especies, poblaciones y comunidades | ||
| Contaminación de ecosistemas terrestres y acuáticos | ||
| Conocimiento ancestral asociado a la biodiversidad | ||
| Calentamiento global, variabilidad y cambio climático | ||
| Biorremediación, calidad ambiental, especies invasoras | ||
| Espacio marino y recursos bioacuáticos | Ecosistemas marinos, costeros y oceánicos | Biodiversidad y conservación del patrimonio natural |
| Dinámica social y productiva de los ecosistemas marinos | ||
| Pesquerías y acuacultura | ||
| Biotecnología, bioprospección y recursos genéticos | ||
| Idioma extranjero | Metodologías de enseñanza | Implementación de metodologías innovadoras |
| Técnicas didácticas de la enseñanza | ||
| Recursos didácticos | ||
| Uso de tecnologías de Software Libre y Nuevas TIC |
docentes.
ejecucion.
finalizados.
docentes.
estadística del área de investigación
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